jueves, 3 de diciembre de 2020
DOCUMENTO N°11/2020
El presente Documento N° 11/2020 pretende que las y los maestros Bibliotecarios de las escuelas primarias de Berisso reencuentren aquí parte de su propia experiencia y recojan algunas ideas para compartir con el resto del equipo escolar el acompañamiento de todas y todos los niños y en especial de aquellos que atravesaron 2020 con un grado mayor de desvinculación de la tarea escolar , entendiendo que las bibliotecarias y bibliotecarios escolares desempeñan un rol pedagógico de gran valor en el contexto de la escolaridad primaria, disponiendo de conocimientos específicos y estrategias que resultan muy significativas en la formación de niñas y niños como lectores de textos literarios y como lectores que recurren a los textos para estudiar diversas áreas del conocimiento en particular.
INGLES
El presente Documento N° 10/2020 La Enseñanza de Inglés a niñas y niños en la Escuela primaria pretende que las y los maestros de Inglés reencuentren aquí parte de su propia experiencia y algunas ideas para ampliar sus propuestas en las aulas siendo el propósito, como el de cada maestra y maestro de nuestras escuelas primarias del distrito, que las chicas y los chicos egresen del nivel primario con la posibilidad de sentirse aptos/as para entender y expresarse en su segunda lengua y, principalmente, para seguir aprendiéndola.
Además, la enseñanza de Inglés en la escuela primaria se integra con otros conjuntos de saberes fundamentales como el acceso a la cultura letrada a través de la lectura, la escritura y la formación de lectores y da la oportunidad de sostener instancias de reflexión sobre el lenguaje si las y los docentes –del curso y de Inglés- logran definir paralelamente espacios didácticos en los que se reconozcan estructuras similares y diferentes entre la lengua materna y la lengua extranjera.
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